英文論文降重技巧—以Turnitin為例
想給大家分享一下我經(jīng)常用的英文論文降重技巧,是因?yàn)榍皫滋煊袀€(gè)童鞋問(wèn)過(guò)我的問(wèn)題,所以我想著很多童鞋也在寫(xiě)了,那降重也快了,這些技巧都用得上。之前幫學(xué)妹降過(guò)一篇82%的,今天就以這篇為例,來(lái)向大家介紹幾種降重方法:
廢話不多說(shuō)啦,我們開(kāi)始吧!
1 為了提高效率,請(qǐng)一定要從重復(fù)率最高的部分開(kāi)始降哦。
2 同義詞/近義詞轉(zhuǎn)換
2.1 一般換法:
降前:
降后:
換,goal換,work換,換 . 換詞是最簡(jiǎn)單基本的方法,想要降低重復(fù)率,就要把可以換的都換了。但是,有的實(shí)在不能換的不要強(qiáng)行換啊,不然重復(fù)率是低了但是你論文的遣詞造句就會(huì)變得非常奇怪。
2.2 高頻詞:
2.2.1 use// 以及他們的被動(dòng)詞; this //....:
論文中要對(duì)所使用的數(shù)據(jù)收集方法、分析方法等進(jìn)行解釋說(shuō)明,在論文,,data,,data ,等部分都會(huì)用到,因此‘使用’這個(gè)詞是高頻詞,靈活使用use// 以及他們的被動(dòng)詞能大大降低重復(fù)率,請(qǐng)注意主動(dòng)和被動(dòng)在看來(lái)是屬于兩個(gè)詞。‘本文’也屬高頻詞,可以在this // 中進(jìn)行替代轉(zhuǎn)換。
給大家兩種表達(dá)方式進(jìn)行參考:
主動(dòng):this // + use// a ....
被動(dòng):A is used//....
2.2.2 自變量對(duì)因變量的影響是否顯著,以及多個(gè)變量的影響比較。(更新:)
這是在用了 的論文中幾乎要用到的句式. 下面就用 “X Y" 作為基本句式分成兩類(lèi)并分別提供給大家?guī)追N表達(dá)方式作為參考。
2.2.2.1 簡(jiǎn)單稱述是否變量X對(duì)Y的影響顯著:
a. X // Y.
b. X // Y in a way.
c. The // of X on/upon Y is .
d. X's // on/upon Y is .
e. X has a // on/upon Y.
2.2.2.2 比較多個(gè)變量的影響:
a. with X2, X1 // Y more .
b. with X2, X1 // Y in a more // way.
c. The // of X1 on/upon Y is more // than that of X2.
d. X1's // on/upon Y is more // than X2's.
e. X1 has a // on/upon Y than X2.
PS: 如果這句話與后面的句子一起被標(biāo)在一個(gè)序號(hào)里,你還可以把句子寫(xiě)的詳細(xì)一點(diǎn),比如在5%顯著性水平,可以在在句子后面加上at the of 5%/at 5% ,這是為了增加和后面的句子之間不重復(fù)的詞數(shù),降低重復(fù)率甚至檢測(cè)不出。如果出現(xiàn)下圖這種,前后兩句標(biāo)了兩次1,雖然都是1,但是不屬于標(biāo)在一個(gè)序號(hào)里的情況哦,如果下圖中只有第一個(gè)1才算,就像第二張圖一樣。
2.2.3 其他高頻詞
在論文中有一些詞是經(jīng)常用的,比如重要的這個(gè)詞,如果你原文寫(xiě)的是it is to do…, 則可以換成it is // to do.., 也可以換成 it is of /…; 還有包括這個(gè)詞,…可以改成 of…; 還有其他用短語(yǔ)替換單詞的,比如,改成take.. into , = an of…:
3 轉(zhuǎn)換語(yǔ)序
降前:
降后:
降重后的句子以 作為主語(yǔ),將句子的語(yǔ)序進(jìn)行重排改述。像it is to do 的這類(lèi)句子都可以用這種方法,只要和換詞結(jié)合,這種方法非常有效。
4 長(zhǎng)句拆成短句; 5 添加連接詞
降前:
降后:
有的很長(zhǎng)的句子可以拆分成多個(gè)短句來(lái)表達(dá),短句間可以增加連接詞,例如, , in 等。and可以用also,as well或as well as來(lái)替換。這樣的方法不僅將重復(fù)率降低了,論文可讀性也會(huì)提高。
6 短句揉成整句:
降前:
降后:
這篇定義了什么是 ,原文用了兩個(gè)以A 開(kāi)頭的短句,降重時(shí)運(yùn)用換詞,調(diào)整前后順序,然后再把他們合并成一句話就沒(méi)有任何重復(fù)了。拆分句子和合并句子的核心思想就是:原來(lái)有and我就改成沒(méi)有and,沒(méi)有and我就把你們用and連起來(lái)。。
7 巧用泛指
降前:
降后:
原文的被替換成了an 。原意沒(méi)有改變,但是單詞從復(fù)數(shù)變成了單數(shù)。據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),對(duì)一個(gè)詞的單數(shù)形式和復(fù)數(shù)形式是視作兩個(gè)詞的。
8 縮寫(xiě)全稱之間的轉(zhuǎn)換
在論文中專有名詞免不了出現(xiàn)很多次,所以在解釋了名詞全稱后,在之后的文章中用縮寫(xiě)替代。這一類(lèi)型的專有名詞出現(xiàn)重復(fù),可以適量降縮寫(xiě)改成全稱或降全稱改成縮寫(xiě)。第一次出現(xiàn)的全稱就不要用縮寫(xiě)替代了,不符合論文寫(xiě)作要求啊,可以“全稱(縮寫(xiě))”這樣寫(xiě)。
比如: (IS)
9 在 部分,經(jīng)常會(huì)有類(lèi)似 ”根據(jù)誰(shuí)誰(shuí)的研究...."這種表達(dá),如果你的重復(fù)率涉及到這種表達(dá),不妨可以試試換一種表達(dá)方式,例如下面幾種:
a. to A's ,.....
b. In A's on......
c. A and B / / find that....
記得加哦~
10 如果一句話中有形容詞修飾的名詞,可以將這個(gè)形容詞寫(xiě)成非限制性定語(yǔ)從句放入兩個(gè)逗號(hào)之間插在這個(gè)名詞之后,可以有效增加重復(fù)詞之間不重復(fù)的詞數(shù),使對(duì)這句話的重復(fù)識(shí)別率降低。
降前:
降后:
這個(gè)例子中,我把名詞前面的 轉(zhuǎn)化成 ‘ were with each ' 用逗號(hào)括起來(lái)放在名詞后面,增加了原來(lái)標(biāo)色處之間不重復(fù)的字?jǐn)?shù),從而降低了整體的重復(fù)率。因?yàn)楸緛?lái)這句話標(biāo)色的地方就不多,我加了詞之后整體就沒(méi)有重復(fù)了。如果你被標(biāo)的字?jǐn)?shù)多的話,單用這種方法可能不會(huì)被判定重復(fù)率為0,但會(huì)降低。
通常想要把重降下來(lái),一句話只用一種方法效果是不好的,要同時(shí)運(yùn)用很多種,才能使文章在改后不僅重復(fù)率低,保留原意,可讀性也沒(méi)有降低。有時(shí)還需要聯(lián)系上下文進(jìn)行重述或改述。
第一次寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)貼,有很多不足請(qǐng)童鞋們多多包涵。會(huì)不定期更新和補(bǔ)充,歡迎大家一起討論。有什么問(wèn)題歡迎大家私信留言。 -- By