為傳承中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，南通市海門區(qū)東洲中學(xué)開(kāi)發(fā)了《節(jié)日文化》等系列特色融合課程。本學(xué)期開(kāi)學(xué)，恰逢元宵節(jié)，東洲中學(xué)在2月14、15日連續(xù)兩天開(kāi)展了“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”主題活動(dòng)。

巧手制作課程：火紅燈籠高高掛

各班學(xué)生將自己親手制作的各式燈籠懸掛在校園里，供同學(xué)們欣賞交流。燈籠的形式多種多樣，有紙燈、布燈、塑料燈，燈面上飾以祝福的文字、多彩的圖案，甚至精美的剪紙。做燈的材料則多是學(xué)生們收集的一些廢舊物品，如包裝紙、包裝盒、舊布頭等等。學(xué)校在眾多優(yōu)秀的手工燈籠中挑出18只評(píng)為特等獎(jiǎng)，其余手工燈籠均為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

元宵燈展活動(dòng)，不僅營(yíng)造了濃郁的校園文化氣息和節(jié)日氛圍，也引導(dǎo)著全體師生積極參加多樣的民俗活動(dòng)和文娛活動(dòng)，將手工勞動(dòng)、美術(shù)設(shè)計(jì)、傳統(tǒng)文化、語(yǔ)言文學(xué)等融為一體。在益智添趣、娛樂(lè)生活的同時(shí)，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以進(jìn)一步的傳承與發(fā)揚(yáng)。

勞動(dòng)實(shí)踐課程：甜美湯圓大家包

初一年級(jí)各班學(xué)生在學(xué)校統(tǒng)籌安排下，走進(jìn)食堂學(xué)做湯圓。活動(dòng)開(kāi)始前，志愿者們給孩子講元宵節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗，并向?qū)W生展示做湯圓材料、具體步驟和動(dòng)作要領(lǐng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大家各自分工，揉面團(tuán)、包餡料、搓湯圓，隨著一雙雙巧手不停地搓轉(zhuǎn)，一個(gè)個(gè)白白胖胖的湯圓一會(huì)兒便擺上了桌面。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍異常熱烈，充滿了歡聲笑語(yǔ)，大家包湯圓，煮元宵，體驗(yàn)到了“自己動(dòng)手，豐衣足食”的勞動(dòng)快樂(lè)，領(lǐng)會(huì)到勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神和“粒粒皆辛苦”的內(nèi)涵。

傳統(tǒng)文化課程：趣味燈謎齊參與

小小的彩紙上寫滿了字謎，這是老師們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備的元宵腦力大餐：層云隱去月當(dāng)頭 (打一字)、白糖梅子真稀奇 (打一食物)、忘(打一成語(yǔ))……孩子們都爭(zhēng)先恐后，躍躍欲試：有的凝神細(xì)思，有的撓頭比劃，有的眉頭緊鎖……猜對(duì)的孩子滿臉喜悅與驕傲，學(xué)校準(zhǔn)備了100多條有趣的燈謎和豐富的獎(jiǎng)品。各式各樣的燈籠和燈謎，熱鬧紅火的場(chǎng)面吸引了全體師生，濃濃的節(jié)日氛圍讓同學(xué)們?cè)俅胃惺艿搅酥袊?guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的魅力。元宵燈展猜謎活動(dòng)，不僅營(yíng)造了濃郁的校園文化氣息和節(jié)日氛圍，也引導(dǎo)著全體師生積極參加多樣的民俗活動(dòng)和文娛活動(dòng)。在益智添趣、娛樂(lè)生活的同時(shí)，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以進(jìn)一步的傳承與發(fā)揚(yáng)。

儀式慶典課程：多樣聯(lián)歡共歡樂(lè)

各班開(kāi)展了形式多樣的聯(lián)歡活動(dòng)，節(jié)目豐富多彩。孩子們?cè)诶蠋煹闹v解下了解了元宵節(jié)玩燈籠的來(lái)歷與風(fēng)俗，通過(guò)有趣的游戲體驗(yàn)到節(jié)日的快樂(lè)，將熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的情感根植到自己的心中。